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【48812】第六届城市灾祸与危险办理小学生科普活动在浙江大学举行

来源:火狐直播官网    发布时间:2024-04-28 20:30:29

  2024年4月20日,第六届“城市灾祸与危险办理”小学生科普活动在浙江大学举行。本次活动主题为“科学技术立异与防灾减灾”,由我国土木工程学会工程危险与研讨分会主办,浙江大学、浙江省地震局、浙江防震减灾科普传达研讨中心、浙江、科普绘画著作沟通和试验室观赏等多种形式,向小学生科普科学技术立异与防灾减灾的相关常识,培育小学生发明新式事物的才能、安全意识和人文素质。

  活动开幕式由浙江大学吕庆教授掌管。浙江大学建筑工程学院院长罗尧治教授,我国土木工程学会工程危险与研讨分会秘书长同济大学张洁教授,南京大学朱鸿鹄教授,浙江大学章红梅教授,夏晋教授,赵宇教授,于洋副教授,浙江省地震局熊丹教师等参加了开幕式。

  首要,罗尧治院长致欢迎辞,对各位小朋友和家长的到来表明热烈欢迎,期望此次科普活动能进一步激起小朋友对科学的好奇心,想象力和探究欲,努力学习,将来成为祖国的栋梁之才。随后,张洁秘书长从“危险社会的需求”,“人工智能的应战”,“幸福日子的需求”三个方面总结了城市灾祸与危险办理科普系列活动的初衷, 对组委会的精心预备表明感谢,预祝科普活动获得满意成功。

  开幕式后,浙江大学超重力研讨中心主任助理赵宇教授做了题为《超重力离心机,紧缩时空的“过山车”,防灾研讨的大国重器》科普陈述,向小学生介绍了超重力概念,离心机原理,离心机在防灾中的使用和正在研发的CHIEF设备。浙江省震灾危险防治科普中心工程师,浙江省地震局金钉子科普创造工作室成员熊丹教师环绕《探究地震的隐秘》这一主题,以通俗易懂的语言及内容,向小朋友们解说了地球结构,地震发生原因以及地震防护办法等科普常识。现场小朋友纷繁举手发言,气氛活泼

  专家讲堂后,小朋友们分组参加了4个科学小,包含“常识问答”、“地震档案连连看”、“小小抗震建筑师”和“建立塑料吸管‘抗震房’”。各个在科学教练们的指导下进行。小朋友们热心参加,经过亲自体会不只学习到了地震等灾祸常识及其防治办法,并且培育了他们的应对灾祸的才能,更训练了着手才能和团队协作才能。在与其他小朋友的沟通和游玩中,每个孩子都结识了新的朋友,他们一起度过了一段充溢欢乐和赋有含义的韶光。

  在这次激动人心的科学探究之旅中,孩子们踏入了浙江大学土木水利试验中心,顺次观赏了边界层风洞试验渠道和超重力离心模型试验渠道。在风洞试验室里,他们了解了风洞怎么样发生并模仿的飓风和龙卷风,然后了解了风力对建筑安全和环境稳定性的深远影响。经过这一些直观的演示,孩子们对风力对建筑结构的影响有了更深入的知道。随后,孩子们来到了离心机试验区域,孩子们亲眼见证了模型在强壮离心力效果下的相改变,学习了这种力气怎么被用来模仿超重力环境下的试验条件

  在上午的丰厚活动满意闭幕之后,孩子们和家长一起前往了浙江大学临湖餐厅用餐,体会了浙江大学食堂的餐饮文明,一起感受了校园日子的生机与气氛。用餐完毕后,小朋友们在家长的引导下,自动将用过的餐具分类放置了指定的收回区域,展现了他们对环境保护的知道和责任感。经过这次活动,孩子们不只对大学日子有了更直观的了解,还在实践中学习了交际技巧和环保的重要性。整个用餐进程不只让孩子们感到愉悦,也为他们的生长阅历增添了名贵的一笔。

  用餐完毕后,孩子们观赏了浙江大校园史馆。这儿,他们似乎穿越了时刻的长河,见证了浙江大学从创建至今的开展前史。校史馆内,一幅幅名贵的前史相片、一份份详实的文献资料,以及一件件反映校园前史变迁的什物展品,让孩子们对这所百年名校的光辉前史有了愈加直观的知道。在讲解员的带领下,孩子们了解到了浙江大学的理念,以及校园在不同前史时期的办学成就和社会奉献。这次科学探究之旅,不只让孩子们增长了才智,更在他们心中播下了科学的种子,鼓励着他们在未来的学习道路上不断前行。

  在科学构思绘画著作展现活动中,孩子们各自展现了他们用心创造的科学构思主题画作,这些著作充溢了对未来城市概念和多灾祸危险办理的独到见解。每位小朋友都经过精彩的讲演,向在场的评委和家长们出现了他们的立异思维和艺术才调,赢得了阵阵掌声和共同好评。在这个互动沟通的进程中,孩子们不只从互相的著作中获得了创意,还经过观摩学习,扩展了自己的常识视界,进一步点着了他们对科学探究和艺术创造的热心。这次活动不只训练了孩子们的表达才能,也促进了他们之间的友谊,为他们的生长之路增添了名贵的阅历。

  在活动的结尾,小朋友们兴奋地领取了“小小科学家”等荣誉证书。一起,志愿者们也为科普陈述专家和绘画著作点评专家颁发了荣誉证书。经过这次活动,孩子们不只加深了对地震、滑坡等自然灾祸的了解,还把握了防备和减轻这些灾祸的科学方法。一起,他们得以亲自体会大校园园的学术气氛,这进一步激起了他们对科学技术的浓厚兴趣。许多孩子和家长都表明,这是一次十分名贵的体会,他们对未来可以参加更多此类赋有教育含义的活动充溢等待。这次活动不只丰厚了孩子们的课外日子,也为他们的生长供给了名贵的常识和经历。

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